(一)、項(xiàng)目概況
若爾蓋是“中國最美的六大草原和”“中國最美的六大沼澤濕地”之一,是大九寨國際旅游區(qū)核心區(qū),旅游資源豐富而獨(dú)特,是世界最大的高原泥炭沼澤濕地,同時(shí)也是國家級(jí)高寒濕地生物多樣性保護(hù)區(qū)和國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“黑頸鶴”的故鄉(xiāng)。隨著若爾蓋濕地旅游景區(qū)接待的游客數(shù)量越來越多,為了更好保護(hù)和宣傳若爾蓋,同時(shí)也是旅游景區(qū)的實(shí)際需求,須建設(shè)濕地科普宣教站,以便更好的為來自世界各地的游客服務(wù)及推廣濕地旅游景區(qū),宣傳保護(hù)若爾蓋濕地。
(二)、設(shè)計(jì)總要求
若爾蓋濕地科普宣教站藝術(shù)布展設(shè)計(jì)理念須以“生物的多樣性”為主題,以生物分類學(xué)為主線,以人工復(fù)原的微生態(tài)場景為展示特色,以科普教育、文化交流、科學(xué)研究、參觀旅游為目的;整體風(fēng)格布展須采用藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù),充分融入藏族文化特色,突出展示若爾蓋地區(qū)的熱爾草原、花湖濕地等獨(dú)特的地理資源,運(yùn)用生態(tài)展示、擬態(tài)展示、互動(dòng)展示等多種展示方式;結(jié)合多媒體生物查詢系統(tǒng),展現(xiàn)自然與人類的有機(jī)聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)性、趣味性與參觀舒適性的統(tǒng)一,營造一個(gè)集科普教育、文化宣傳于一體的現(xiàn)代化濕地科普宣教站。
在設(shè)計(jì)的過程中必須以生態(tài)自然為原則,提倡創(chuàng)新理念,充分運(yùn)用藏族文化的元素,正確的處理好展柜、燈光照明、多媒體等的運(yùn)用。在標(biāo)本的陳列布置上,需按照生物分類學(xué)的特征,對館藏的標(biāo)本進(jìn)行進(jìn)行分類展示。整個(gè)展館總體上分為一樓、二樓兩個(gè)展區(qū)。一樓主要展示以游禽、涉禽等動(dòng)物為主的濕地生態(tài)場景,包括灰鶴、黑鸛、赤麻鴨等鳥類標(biāo)本,以及猛禽、鳴禽,攀禽等鳥類動(dòng)物標(biāo)本展區(qū),包括金雕、胡禿鷲、百靈、喜鵲等動(dòng)物標(biāo)本。二樓主要展示草原生態(tài),包括狼、藏狐、梅花鹿等哺乳動(dòng)物標(biāo)本,通過人工復(fù)原的草原生態(tài)等生態(tài)自然景觀,搭配仿真的動(dòng)物標(biāo)本,充分的體現(xiàn)大自然的生物多樣性與復(fù)雜性,結(jié)合放映廳、休息區(qū)文化墻等多平臺(tái)全方位的展示若爾蓋地區(qū)豐富的地形地貌與生物資源。
(三)、布展要求如下
(1)室外
整體風(fēng)格采用藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。
(2)序廳
序廳的整體風(fēng)格布展須采用藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù),充分融入藏族文化特色,樹立館名背景造型墻(須兼容設(shè)計(jì) LED 屏的擺放位置)和前言文化造型。同時(shí)前臺(tái)配備高清噴繪的濕地科普宣教站平面分布圖,起到總體介紹、為游客導(dǎo)航的作用。
(3)休息區(qū)
休息區(qū)的墻面須塑造為若爾蓋濕地風(fēng)光文化墻,展現(xiàn)若爾蓋美麗的熱爾大壩草原生態(tài)風(fēng)光。文化墻背面規(guī)劃為猛禽展示區(qū),人工復(fù)原濕地草原植被生態(tài)場景模型,搭配仿真動(dòng)物標(biāo)本,打造成現(xiàn)代化濕地科普宣教站,讓人們走近若爾蓋,喜愛若爾蓋。
在休息區(qū)若爾蓋濕地風(fēng)光文化墻的右側(cè),樹立濕地保護(hù)簽名墻。其功能是讓人們在坐下來休息的時(shí)候,通過欣賞美麗的若爾蓋濕地風(fēng)光文化照片墻,感受高原濕地的美麗風(fēng)光,結(jié)合濕地保護(hù)簽名墻的保護(hù)宣傳,簽名宣誓,提倡保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。
(4)接待廳
接待廳整體設(shè)計(jì)風(fēng)格須采用若爾蓋地區(qū)藏族文化特色裝飾,通過現(xiàn)代裝飾布展結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù),充分融入藏族文化特色,打造接待中心藝術(shù)造型墻。左邊規(guī)劃為游禽微生態(tài)場景展示區(qū),包括通過人工特制材料塑形的花湖濕地生態(tài)人工復(fù)原場景,搭配赤麻鴨、秋沙鴨等游禽動(dòng)物標(biāo)本,還原花湖濕地的自然風(fēng)光。
(5)濕地生態(tài)
濕地生態(tài)展區(qū)規(guī)劃為主要展示花湖濕地生態(tài)場景,以及生物互動(dòng)查詢系統(tǒng),通過塑造的生態(tài)背景墻,真實(shí)還原若爾蓋濕地水系,結(jié)合人工復(fù)原的濕地生態(tài)場景模型,搭配黑頸鶴、灰鶴、等栩栩如生的游禽、涉禽鳥類標(biāo)本,讓人們了解花湖濕地,喜愛花湖濕地。
(6)黑頸鶴特色展區(qū)
黑頸鶴展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式,展櫥設(shè)計(jì)須融入藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥內(nèi)部設(shè)計(jì)為黑頸鶴微生態(tài)場景,通過仿真的花湖濕地生態(tài)人工復(fù)原場景,搭配黑頸鶴、秋沙鴨等游禽動(dòng)物標(biāo)本,還原花湖濕地的自然風(fēng)光,結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)、噴繪的黑頸鶴科普圖文科普,詳細(xì)展示若爾蓋地區(qū)特色的動(dòng)植物。
(7)鳴禽與攀禽展示區(qū)
鳴禽與攀禽展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式,展櫥設(shè)計(jì)須融入藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥內(nèi)部設(shè)計(jì)為高清藝術(shù)科普燈箱與微生態(tài)場景相結(jié)合,通過生態(tài)背景畫與仿真的山地森林生態(tài)人工復(fù)原場景,搭配喜鵲、烏鴉、百靈等鳥類動(dòng)物標(biāo)本,還原若爾蓋的高原地區(qū)豐富的鳥類資源,突出展示若爾蓋地區(qū)的生物多樣性特征。
(8)泥炭特色展區(qū)
泥炭生態(tài)展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式,展櫥設(shè)計(jì)須融入藏族文化特色裝飾,結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥設(shè)計(jì)為生態(tài)場景背景畫結(jié)合仿真人工復(fù)原的泥炭生態(tài)場景模型,搭配旱獺等哺乳類動(dòng)物標(biāo)本,還原若爾蓋的高原地區(qū)特有的豐富的泥炭資源,突出展示若爾蓋地區(qū)的地貌特征與生物多樣性。
(9)草原生態(tài)
須把草地、濕地、帳房、牛羊組合設(shè)計(jì)成一幅美麗和諧的自然畫卷,展示出復(fù)原的草原生態(tài)場景,同時(shí)須搭配仿真的動(dòng)物標(biāo)本。結(jié)合定制多媒體互動(dòng)系統(tǒng),打造現(xiàn)代化濕地科普宣教站,讓人們喜歡若爾蓋。
(10)放映廳
根據(jù)濕地科普宣教站的實(shí)際需求,在展館二樓規(guī)劃一座可容納 24 人左右的階梯式游客觀影室,整個(gè)觀影室須采用現(xiàn)代裝飾布展。主題墻面建設(shè)為投影文化背景墻,其余墻面采用隔音處理,地面定制專用座椅與地毯。觀影設(shè)備為高分辨率一體式投影機(jī)與配套投影幕布,音響功放以及播放操作臺(tái),和四周窗戶采用定制遮光簾處理。其功能是使旅游者通過觀影室這個(gè)平臺(tái),了解若爾蓋風(fēng)光以及區(qū)域內(nèi)景區(qū)的各景點(diǎn)的分布情況以及布展內(nèi)容。結(jié)合展館內(nèi)部藏族文化特色,豎立一個(gè)對外宣傳平臺(tái)與窗口。
(11)樓梯氛圍設(shè)計(jì)改造
整體墻面采用立邦涂料處理,頂部設(shè)計(jì)為人工丙烯顏料噴繪藍(lán)天白云,墻面設(shè)計(jì)為藝術(shù)造型科普裝飾,兩個(gè)樓梯設(shè)計(jì)為為兩個(gè)部分展示,一部分設(shè)計(jì)為展示國家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物圖片及配套科普文字比如黑頸鶴、禿鷲等,另一部分設(shè)計(jì)為展示國家一二級(jí)保護(hù)植物圖片及配套科普文字比如龍膽科、薔薇科等。結(jié)合濕地風(fēng)光科普文化墻,展現(xiàn)若爾蓋地區(qū)豐富的生物資源與熱巴大草原的美麗濕地草原風(fēng)光。讓人們走進(jìn)若爾蓋,了解若爾蓋,喜愛若爾蓋。
(12)安全視屏觀察室
根據(jù)科普宣教站的實(shí)際需求,作為旅游景區(qū),安全問題是重中之重。須在展館設(shè)立游客安全狀態(tài)視屏觀察室,其功能為工作人員通過游客安全視屏觀察室可以了解掌握整個(gè)濕地宣教站內(nèi)各展區(qū)的現(xiàn)場實(shí)況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。游客安全視屏觀察室須結(jié)合展館內(nèi)部藏族文化特色和現(xiàn)代化裝飾風(fēng)格,采用整體統(tǒng)一風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)。
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